skip to main
|
skip to sidebar
เก่งเรียน เก่งเล่น
โดย คุณครูดรุณี คำประโคน
วันพุธที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2551
คนคุ้นเคย ...
เจอกันอีกแล้วนะ ดีใจจังเลยนะจ๊ะเด็ก ๆ ทั้งลูกสาวและลูกชายสุดที่รัก แวะมาเยี่ยมเยียนกันที่โรงเรียนของเรา แถมพี่ ๆ ยังใจดีสอนท่าเต้นใหม่ ๆ ให้กับน้อง ๆ เชียร์ลีดเดอร์อีกด้วย ...
ปิดภาคเรียนหน้า หวังว่าลูก ๆ จะได้แวะมาเยี่ยมเยียนกันอีกนะจ๊ะ
วันจันทร์ที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2551
ต้อนรับลูกศิษย์
ในระยะ 2 สัปดาห์ต่อจากนี้ โรงเรียนกระเทียมวิทยาก็จะมีโอกาสได้ต้อนรับ น้อง ๆ นักศึกษาซึ่งมาทดลองสอน โดยมีนักศึกษาวิชาเอกเคมี 1 คน นักศึกษาวิชาเอกคณิตศาสตร์ 3 คน ซึ่งหนึ่งในจำนวนนี้ก็มีศิษย์เก่าของโรงเรียนกระเทียมวิทยาคือ นางสาวสมฤดี บุญคง แหม ! ก็ปลุกปั้นกันมาแสนนาน ในที่สุดศิษย์รักก็ดำรงเผ่าพันธุ์ สู้อุตส่าห์เลือกเรียนวิชาเอกคณิตศาสตร์ เพื่อสืบทายาทกันต่อไป และหวังว่ารุ่นหลัง ๆ ก็คงจะสู้เหมือนกับ "พี่สมฤดี" นะจ๊ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่รั้วน้ำเงิน - ขาวด้วยความยินดีจ้า
บทความที่ใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
ชมภาพคุณครูใหม่ค่ะ
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สาระมาตรฐานการเรียนรู้และคู่มือการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ไทย
::สาระมฐ.การเรียนรู้-คณิต
::สาระมฐ.การเรียนรู้-วิทย์
::สาระมฐ.การเรียนรู้-สังคมศานา
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ต่างประเทศ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ศิลปะ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-สุขพละ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-การงานเทคโน
::คู่มือการจัดการเรียนรู้-ไทย
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -คณิต
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -วิทย์
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -สังคมศานา
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -ต่างประเทศ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -ศิลปะ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -สุขพละ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -การงานเทคโน
::แนวทางการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
::การพัฒนาสื่อการเรียนรู้
::การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
::การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
::การบริหารจัดการแนะแนว
::การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
::การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
::การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
::การจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
::หลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
::สรุปสาระสำคัญหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::สรุปหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ.2544
::หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช ๒๕๔๖
::คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช ๒๕๔๖( สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า ๓ ปี )
::คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๔๖(สำหรับเด็กอายุ ๓-๕ ปี)
::ประกาศ ศธ. กำหนดสาระเรียนรู้แกนกลางตามหลักสูตรการศึกาาขั้นพื้นฐาน
::70: 30 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน อะไร ทำไม อย่างไร
::การจัดทำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
::การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา
::การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
ปรัชญาเพื่อการดำเนินชีวิต
มีความรู้น้อย ต้องไม่ย่อท้อไม่มีพื้นฐาน ไม่อาจเกี่ยงงานได้
สิ่งใดที่ไม่รู้อย่าอายที่จะถามคนที่โอ้อวดว่ารู้หมดแล้วแท้จริงคือคนไม่รู้อะไรเลย
ยิ่งงานหนักเพียงใดก็ยิ่งเป็นกำไรของชีวิต จำไว้เสมอว่าการค้ามีคู่แข่ง แต่ไม่มีคู่แค้น
ความสำเร็จย่อมเป็นของผู้มีความเพียรไม่มีอะไรเกินความพากเพียรของมนุษย์
เร็ว-ช้า-หนัก-เบาหมั่นพิจารณาเสมอว่างานชิ้นไหนตอ้งทำก่อน(เร็ว) งานชิ้นไหนตอ้งทำทีหลัง(ช้า) งานชิ้นไหนตอ้งทำอย่างจริงจัง(หนัก) งานชิ้นไหนตอ้งทุ่มเทแต่พอควร(เบา)
คนเราต้องเตือนตนไม่ให้ลืมตนอย่าทะนงว่าตนนั้นเลอเลิศไปกว่าคนอื่นในโลกนี้ มีคนที่ดีกว่าเราเสมอ
การศึกษาข้อบกพร่องของตนทำให้รู้จักตัวเองความผิดพลาดครั้งแรก ถือว่าเป็นครู ทำผิดครั้งที่สอง ถือว่าเป็นความโง่
การรักตัวเองในทางที่ถูกคือการหมั่นศึกษา พัฒนาตนเองดำรงชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีหลีกหนีให้ไกลจากอบายมุข
อดอยากแค่ไหนก็จงเป็นเสือไม่แล่เนื้อเถือหนังพวกพ้องแต่ต้องพยายามช่วยเหลือเพื่อน
อย่าเป็นคนที่พูดอย่างใจอย่างเพื่อหาประโยชน์ใส่ตนคนที่ขาดน้ำใสใจจริงนั้น เป็นคนที่เป็นภัยต่อผู้อื่น และท้ายที่สุดเป็นภัยต่อตนเอง
ชมเกินจริง เป็นโทษ ติเกินเหตุ เสียน้ำใจ
การพูดจาอะไรออกไปควรจะไต่ตรองดูเสียก่อนคำพูดด้วยความโมโห เพียงครั้งเดียวจะอยู่ในใจคนอื่นไปตลอดชีวิต
ทำทุกอย่างให้ถูกต้องและเปิดเผยจะชนะใจคนได้มีแต่สร้างมิตร ไม่มีศัตรู ชนะใจมิตรและศัตรูได้คือผู้ชนะที่แท้จริง
คนเราถ้าเข้าใจการจากไปอย่างไม่ย้อนกลับของเวลา ย่อมใช้ชีวิตอย่างมีค่า
การทำงานทุกอย่างต้องมีอุปสรรคทุกคนจึงกลัวอุปสรรคแต่อุปสรรค.. กลัวคนทำจริง
ความคิดสร้างสรรค์ เรื่องสำคัญของวัยเยาว์
หากมองว่าความคิดสร้างสรรค์ไม่สำคัญ เมื่อคุณอ่านเรื่องนี้จบแล้ว คุณอาจต้องเปลี่ยนใจ...!!
ก็พอเข้าใจอยู่ว่าคุณๆ น่ะไม่ถึงกับข้าม จนไม่เห็นความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ซะทีเดียวหรอก เพียงแต่อาจจะไม่ได้ใส่ใจให้เป็นเรื่องจริงจังเท่านั้นเอง เอาอย่างงี้ ฌานนิจจะเล่าเรื่องเกี่ยวกับเจ้าความคิดสร้างสรรค์ให้ฟังดีกว่า ว่าสำหรับเด็กน่ะมันสำคัญขนาดไหนกันเชียว
ความคิดสร้างสรรค์คือ
ต้องทำความเข้าใจกันก่อนว่า ความคิดสร้างสรรค์คือการคิดที่นอกเหนือไปจากกรอบที่วางเอาไว้ คือการคิดที่หลากหลาย ไม่จำกัดอยู่แค่วิธีคิดแบบใดแบบหนึ่ง แล้วจะรู้ได้อย่างไรว่าการคิดอย่างนี้คือคิดอย่างสร้างสรรค์ คำตอบก็คือการคิดสร้างสรรค์นั้นจะประกอบไปด้วย
การคิดอย่างคล่องแคล่ว
คือการคิดที่คำตอบมีหลายคำตอบให้เลือกได้มากกว่า 1 คำตอบในเรื่องเดียวกัน
การคิดอย่างริเริ่ม
คือมีความคิดที่แปลกใหม่ แตกต่างไปจากความคิดแบบเดิมๆ ที่จำเจและซ้ำซาก ชอบปรับปรุงเปลี่ยนแปลง กล้าคิดกล้าแสดงออก
การคิดแบบละเอียดรอบคอบ
มองอะไรเป็นแบบ 260 องศา คือไม่ใช่แค่การมีความคิดใหม่ๆ เท่านั้น แต่รวมถึงการให้รายละเอียดต่อความคิดนั้นได้อย่างครบถ้วน รอบด้าน สามารถผสมผสานทำให้เกิดเรื่องใหม่ๆ สิ่งใหม่ๆ ขึ้นมาได้
การคิดแบบยืดหยุ่น หมายถึง
การคิดได้หลากหลายประเภท หลายชนิด และหลายกลุ่ม
ความคิดสร้างสรรค์ มีประโยชน์อย่างไร
ก็ต้องบอกว่ามีประโยชน์มากทีเดียว ลักษณะของความกระตือรือร้น อยากรู้ อยากเห็น สนใจอยากรู้ไปทุกอย่าง ก็ทำให้ชีวิตของเด็กสนุกสนาน ความคิดสร้างสรรค์จะสั่งสมและมีผลต่อเนื่องไปในระยะยาวค่ะ เวลาที่เด็กมีปัญหาเกิดขึ้นเขาก็จะมีแนวทางในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย วิธีนี้ไม่ได้ ก็ยังมีวิธีอื่นสำรองไว้อีก ไม่ได้ใช้แค่การแก้ปัญหาเท่านั้น กับการเรียน การทำงาน การใช้ชีวิต ถ้ามีความคิดสร้างสรรค์แล้วย่อมจะได้เปรียบกว่าใครๆ เพราะจะทำให้เกิดแนวทางที่หลากหลาย แนวทางที่แปลกใหม่และความคิดสร้างสรรค์เหมาะอย่างยิ่งกับโลกในยุคปัจจุบัน ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ซึ่งเราเองก็ต้องเปลี่ยนตาม จะมายึดติดอยู่กับความคิดเดิมๆ คงไม่ได้
การมีความคิดสร้างสรรค์จะทำให้สามารถปรับเปลี่ยนตัวเองให้รับมือกับสถานการณ์ต่างๆ และนำมาปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม อย่าลืมว่าที่โลกเรามีเทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างทุกวันนี้ ก็เพราะความคิดสร้างสรรค์นั่นยังไงล่ะ
กระบวนการสร้างสรรค์..........ใช่จะสั้นแค่คิดได้ มิควรด่วนดีใจ...................ว่าใครใครจะเห็นตาม ความคิดวิเศษสุด...............ที่ผลิผุดจนล้นหลาม สวยสดและงดงาม..............ก็เพียงตามตนว่าดี ความคิดเป็นจุดเริ่ม..............เมื่อปรับเพิ่มเติมวิถี ทำแล้วได้ผลดี....................จึงเป็นที่นิยมชม ผู้คนจะชื่นชอบ...................ตอบรับตามความเหมาะสม ดีกว่าฝันลมลม...................แล้วตรอมตรมกับความจริง
Alone but not lonely
สำหรับ... คนรักตัวเลขทุกลมหายใจเข้า-ออก
คุณครูใหม่ค่ะ
ข้อมูลผู้เขียนบล็อก
ครูดรุณี
ในการเลือกที่จะเป็นครู จะต้องเป็นด้วยจิตและวิญญาณที่เต็มเปี่ยมไปด้วยความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งกายและใจ
ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน
ฝากข้อความถึงครูใหม่นะคะ
View shoutbox
ShoutMix chat widget
My hi5
เข้าไปชม hi5 ครูใหม่
piggy
สถิติการเข้าเยี่ยมชม
Oil Rig Accidents
Counter
Where are you from?
Feedjit Live Website Statistics
บริการสมุดหน้าเหลือง เจ้าค่ะ...
สินค้าและบริการ
ชื่อธุรกิจ
ที่ไหน
(จังหวัด, ถนน, รหัสไปรษณีย์)
พิชิตคณิตศาสตร์
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์
แบบฝึกหัดเตรียมความพร้อม
แบบฝึกหัดที่ 1
แบบฝึกหัดที่ 2
แบบฝึกหัดที่ 3
แบบฝึกหัดที่ 4
แบบฝึกหัดที่ 5
แบบฝึกหัดที่ 6
แบบฝึกหัดที่ 7
เฉลยแบบฝึกหัดเตรียมความพร้อม (แสดงวิธีทำ)
เฉลยแบบฝึกหัดที่ 1
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 2
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 3
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 4
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 5
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 6
เฉลยวิธีทำแบบฝึกหัดที่ 7
เว็บไซต์ใกล้เคียง
บริษัทเจพีแอลอินเตอร์เซอร์วิสจำกัด
คุณครูใหม่ กับคณิตศาสตร์เพื่อชีวิต
บล็อกครูนรินทร์
รับรื้อถอนอาคารพาณิชย์ ทุบแท้งค์น้ำ
โรงเรียนกระเทียมวิทยา
นานาสาระ
โปรแกรมค้นหาตัวเอง
โปรแกรมอาชีพไหนที่ใช่เรา
โปรแกรมประเมินโอกาส Admission
โปรแกรมคำนวณ GPA
โปรแกรมคำนวณ GPAX
สัดส่วนคะแนน Admission
ระดับความยากในการสอบเข้าแต่ละคณะ มหาวิทยาลัย
ตรวจสอบคณะฮิตสดทุกนาที
ประเมินโอกาศ Admission ติด
Futrue Career
Creative Plus
โปรแกรมดาวน์โหลด ฟรี!!
ค้นหาตัวเอง
อัพเดทข่าวสารด้านการศึกษา
ข้อมูลที่คุณครูควรทราบ
ร่าง พรฎ.ปรับเงินเดือนครูฯ
การขับเคลื่อนนโยบาย สพฐ.ปี51
ระเบียบการเบิกจ่ายเงินค่าตอบแทน นอกเหนือจากเงินเดือน (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๐
การเบิกจ่ายเงินวิทยฐานะ
รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา
แนวทางจัดทำแผนปฏิบัติการ
Backward Design
หลักเกณฑ์กระจายอำนาจ 2550
บัญชีเงินเดือนใหม่ ต.ค.50
ระเบียบ เบิกค่าใช้จ่าย ในการเดินทางไปราชการ 50
หลักเกณฑ์เบิกค่าพาหนะรับจ้าง เงินชดเชย และค่าใช้จ่ายอื่นที่จำเป็น ในการเดินทางไปราชการ
คลังบทความของบล็อก
►
2010
(3)
►
กันยายน
(2)
►
มกราคม
(1)
▼
2008
(19)
►
ธันวาคม
(1)
►
ตุลาคม
(1)
▼
กันยายน
(2)
คนคุ้นเคย ...
ต้อนรับลูกศิษย์
►
สิงหาคม
(1)
►
กรกฎาคม
(1)
►
มิถุนายน
(1)
►
พฤษภาคม
(1)
►
เมษายน
(1)
►
มีนาคม
(2)
►
กุมภาพันธ์
(6)
►
มกราคม
(2)
►
2007
(13)
►
ธันวาคม
(2)
►
ตุลาคม
(1)
►
กันยายน
(1)
►
สิงหาคม
(9)