เก่งเรียน เก่งเล่น

โดย คุณครูดรุณี คำประโคน

วันอังคารที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2553

กิจกรรมคณิตศิลป์กระเทียมวิทยา

จากการที่โรงเรียนกระเทียมวิทยาได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนในฝัน โรงเรียนดีประจำอำเภอ รุ่นที่ 3 กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ก็คือ กิจกรรมคณิตศิลป์ ซึ่งก็ต้องยอมรับกันตามตรงว่านักเรียนภายในกลุ่มกิจกรรมของเราไม่ได้เป็นนักเรียนกลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง เพราะฉะนั้นเราจึงต้องนำเด็กกลุ่มนี้มาฝึกเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการทำกิจกรรม และถึงแม้จะเป็นกิจกรรมที่ไม่ได้เน้นความรู้ทางวิชาการมากนัก แต่ก็เป็นกิจกรรมที่ฝึกให้นักเรียนได้มีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เช่น รูปเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิต การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรง ฯลฯ แม้จะเป็นเรื่องยากสำหรับสมาชิกภายในกลุ่มเรา แต่คุณครูก็ได้เห็นถึงความตั้งใจและความพยายามที่ในการเรียนรู้ของนักเรียน ขอเป็นกำลังให้กับนักเรียนทุกคนในการรับการประเมินโรงเรียนในฝัน โรงเรียนดีประจำอำเภอ ค่ะ

กิจกรรมคณิตศิลป์





วันจันทร์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2553

วันครูปี 2553

วันครูปีนี้คุณครูใหม่ได้ร่วมทีมกับคณะครูในกลุ่มเครือข่ายที่ 9 เข้าร่วมการแข่งขันวอลเล่ย์บอล โซนอำเภอสังขะ ได้รับรางวัลที่ 2 ด้วยนะคะ แต่ก็ทำให้ค้นพบว่า "สังขาร" นั้นไม่เที่ยงจริงๆ เลย แข่งขันแค่ 3 แม็ท แต่ว่าเหนื่อยสุดๆ เลย อืม! แล้วปีหน้าจะไหวมั้ยเนี่ย


วันพฤหัสบดีที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2551

คิดดีให้กัน วันละนิด...

คิดดีให้กันวันละนิด โดย น.พ.พันธ์ศักดิ์ ศุกระฤกษ์ : เนชั่นสุดสัปดาห์ ปีที่ 13
ฉบับที่ 627 วันที่ 7-13 มิ.ย. 2547

มาคิดดี...พูดดี และทำดี ต่อคนที่เรารักกันเถิด ที่ควรจะเริ่มเป็นอันดับแรกก็คือ...การคิดดี ซึ่งทำได้ไม่ยากเลย ถ้าตั้งใจว่าจะลองทำดู และจะพยายามทำให้ความฝันกลายเป็นความ
1. เริ่มจากคิดดีแก่ตนเองก่อน
2. มองคนรอบข้างในแง่ดี
3. ไม่เป็นคนขี้ระแวง
4. พาตัวให้ห่างคนที่คิดในแง่ร้าย
5. เอาใจเขามาใส่ใจเรา
6. คิดก่อนพูด
7. อย่าใช้อารมณ์คิด
เห็นไหมว่า แค่คิดแต่เรื่องดี...ชีวีก็จะเป็นสุขแล้ว

คลิกๆๆ รูปสวยๆน่ารักๆไว้ส่งต่อเพียบ...

วันพฤหัสบดีที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2551

เวลา... เป็นของมีค่า

ทันทีที่เธอคิดว่า "เดี๋ยว ขอเวลาอีกหน่อย" หรือ "เดี๋ยว เอาไว้ทำวันหลัง" รู้ไว้เลยว่าเธอกำลังสูญเสียสิ่งดี ๆ ในชีวิตไปมากมาย
เข็มวินาทีเดินเร็วกว่าจังหวะการหายใจเสียอีก ชีวิตของคนเราก็เป็นอย่างนั้น มักมีอะไรเหนือความคาดหมายเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา และบางทีก็เกิดขึ้นเร็วเสียจนตั้งตัวไม่ทัน เราไม่มีทางรู้ล่วงหน้าเลยว่าพรุ่งนี้จะเป็นอย่างไร
แต่ถ้าวันนี้เราไม่ผลัดวันประกันพรุ่ง ไม่พูดว่า "เดี๋ยว" และใช้เวลาอย่างคุ้มค่า ไม่ว่าพรุ่งนี้จะเป็นเช่นไรเราก็ไม่กลัวที่จะรับมือกับมัน และไม่ต้องตั้งคำถามที่ไร้ประโยชน์ภายหลังว่า "เมื่อวานเรามัวทำอะไรอยู่"
คลิกๆๆ รูปสวยๆน่ารักๆไว้ส่งต่อเพียบ...

วันพุธที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2551

คนคุ้นเคย ...


เจอกันอีกแล้วนะ ดีใจจังเลยนะจ๊ะเด็ก ๆ ทั้งลูกสาวและลูกชายสุดที่รัก แวะมาเยี่ยมเยียนกันที่โรงเรียนของเรา แถมพี่ ๆ ยังใจดีสอนท่าเต้นใหม่ ๆ ให้กับน้อง ๆ เชียร์ลีดเดอร์อีกด้วย ...

ปิดภาคเรียนหน้า หวังว่าลูก ๆ จะได้แวะมาเยี่ยมเยียนกันอีกนะจ๊ะ

วันจันทร์ที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2551

ต้อนรับลูกศิษย์


ในระยะ 2 สัปดาห์ต่อจากนี้ โรงเรียนกระเทียมวิทยาก็จะมีโอกาสได้ต้อนรับ น้อง ๆ นักศึกษาซึ่งมาทดลองสอน โดยมีนักศึกษาวิชาเอกเคมี 1 คน นักศึกษาวิชาเอกคณิตศาสตร์ 3 คน ซึ่งหนึ่งในจำนวนนี้ก็มีศิษย์เก่าของโรงเรียนกระเทียมวิทยาคือ นางสาวสมฤดี บุญคง แหม ! ก็ปลุกปั้นกันมาแสนนาน ในที่สุดศิษย์รักก็ดำรงเผ่าพันธุ์ สู้อุตส่าห์เลือกเรียนวิชาเอกคณิตศาสตร์ เพื่อสืบทายาทกันต่อไป และหวังว่ารุ่นหลัง ๆ ก็คงจะสู้เหมือนกับ "พี่สมฤดี" นะจ๊ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่รั้วน้ำเงิน - ขาวด้วยความยินดีจ้า

คลิกๆๆ รูปสวยๆน่ารักๆไว้ส่งต่อเพียบ...

ชมภาพคุณครูใหม่ค่ะ

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สาระมาตรฐานการเรียนรู้และคู่มือการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ไทย
::สาระมฐ.การเรียนรู้-คณิต
::สาระมฐ.การเรียนรู้-วิทย์
::สาระมฐ.การเรียนรู้-สังคมศานา
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ต่างประเทศ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-ศิลปะ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-สุขพละ
::สาระมฐ.การเรียนรู้-การงานเทคโน
::คู่มือการจัดการเรียนรู้-ไทย
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -คณิต
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -วิทย์
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -สังคมศานา
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -ต่างประเทศ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -ศิลปะ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -สุขพละ
::คู่มือการจัดการเรียนรู้ -การงานเทคโน
::แนวทางการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
::การพัฒนาสื่อการเรียนรู้
::การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
::การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
::การบริหารจัดการแนะแนว
::การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
::การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
::การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
::การจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
::หลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
::สรุปสาระสำคัญหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544
::สรุปหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ.2544
::หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช ๒๕๔๖
::คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช ๒๕๔๖( สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า ๓ ปี )
::คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๔๖(สำหรับเด็กอายุ ๓-๕ ปี)
::ประกาศ ศธ. กำหนดสาระเรียนรู้แกนกลางตามหลักสูตรการศึกาาขั้นพื้นฐาน
::70: 30 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน อะไร ทำไม อย่างไร
::การจัดทำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
::การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา::การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

ปรัชญาเพื่อการดำเนินชีวิต

มีความรู้น้อย ต้องไม่ย่อท้อไม่มีพื้นฐาน ไม่อาจเกี่ยงงานได้ สิ่งใดที่ไม่รู้อย่าอายที่จะถามคนที่โอ้อวดว่ารู้หมดแล้วแท้จริงคือคนไม่รู้อะไรเลย ยิ่งงานหนักเพียงใดก็ยิ่งเป็นกำไรของชีวิต จำไว้เสมอว่าการค้ามีคู่แข่ง แต่ไม่มีคู่แค้น ความสำเร็จย่อมเป็นของผู้มีความเพียรไม่มีอะไรเกินความพากเพียรของมนุษย์ เร็ว-ช้า-หนัก-เบาหมั่นพิจารณาเสมอว่างานชิ้นไหนตอ้งทำก่อน(เร็ว) งานชิ้นไหนตอ้งทำทีหลัง(ช้า) งานชิ้นไหนตอ้งทำอย่างจริงจัง(หนัก) งานชิ้นไหนตอ้งทุ่มเทแต่พอควร(เบา) คนเราต้องเตือนตนไม่ให้ลืมตนอย่าทะนงว่าตนนั้นเลอเลิศไปกว่าคนอื่นในโลกนี้ มีคนที่ดีกว่าเราเสมอ การศึกษาข้อบกพร่องของตนทำให้รู้จักตัวเองความผิดพลาดครั้งแรก ถือว่าเป็นครู ทำผิดครั้งที่สอง ถือว่าเป็นความโง่ การรักตัวเองในทางที่ถูกคือการหมั่นศึกษา พัฒนาตนเองดำรงชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีหลีกหนีให้ไกลจากอบายมุข อดอยากแค่ไหนก็จงเป็นเสือไม่แล่เนื้อเถือหนังพวกพ้องแต่ต้องพยายามช่วยเหลือเพื่อน อย่าเป็นคนที่พูดอย่างใจอย่างเพื่อหาประโยชน์ใส่ตนคนที่ขาดน้ำใสใจจริงนั้น เป็นคนที่เป็นภัยต่อผู้อื่น และท้ายที่สุดเป็นภัยต่อตนเอง ชมเกินจริง เป็นโทษ ติเกินเหตุ เสียน้ำใจ การพูดจาอะไรออกไปควรจะไต่ตรองดูเสียก่อนคำพูดด้วยความโมโห เพียงครั้งเดียวจะอยู่ในใจคนอื่นไปตลอดชีวิต ทำทุกอย่างให้ถูกต้องและเปิดเผยจะชนะใจคนได้มีแต่สร้างมิตร ไม่มีศัตรู ชนะใจมิตรและศัตรูได้คือผู้ชนะที่แท้จริง คนเราถ้าเข้าใจการจากไปอย่างไม่ย้อนกลับของเวลา ย่อมใช้ชีวิตอย่างมีค่า การทำงานทุกอย่างต้องมีอุปสรรคทุกคนจึงกลัวอุปสรรคแต่อุปสรรค.. กลัวคนทำจริง

ความคิดสร้างสรรค์ เรื่องสำคัญของวัยเยาว์

หากมองว่าความคิดสร้างสรรค์ไม่สำคัญ เมื่อคุณอ่านเรื่องนี้จบแล้ว คุณอาจต้องเปลี่ยนใจ...!!

ก็พอเข้าใจอยู่ว่าคุณๆ น่ะไม่ถึงกับข้าม จนไม่เห็นความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ซะทีเดียวหรอก เพียงแต่อาจจะไม่ได้ใส่ใจให้เป็นเรื่องจริงจังเท่านั้นเอง เอาอย่างงี้ ฌานนิจจะเล่าเรื่องเกี่ยวกับเจ้าความคิดสร้างสรรค์ให้ฟังดีกว่า ว่าสำหรับเด็กน่ะมันสำคัญขนาดไหนกันเชียว

ความคิดสร้างสรรค์คือ
ต้องทำความเข้าใจกันก่อนว่า ความคิดสร้างสรรค์คือการคิดที่นอกเหนือไปจากกรอบที่วางเอาไว้ คือการคิดที่หลากหลาย ไม่จำกัดอยู่แค่วิธีคิดแบบใดแบบหนึ่ง แล้วจะรู้ได้อย่างไรว่าการคิดอย่างนี้คือคิดอย่างสร้างสรรค์ คำตอบก็คือการคิดสร้างสรรค์นั้นจะประกอบไปด้วย
การคิดอย่างคล่องแคล่ว คือการคิดที่คำตอบมีหลายคำตอบให้เลือกได้มากกว่า 1 คำตอบในเรื่องเดียวกัน
การคิดอย่างริเริ่ม คือมีความคิดที่แปลกใหม่ แตกต่างไปจากความคิดแบบเดิมๆ ที่จำเจและซ้ำซาก ชอบปรับปรุงเปลี่ยนแปลง กล้าคิดกล้าแสดงออก
การคิดแบบละเอียดรอบคอบ มองอะไรเป็นแบบ 260 องศา คือไม่ใช่แค่การมีความคิดใหม่ๆ เท่านั้น แต่รวมถึงการให้รายละเอียดต่อความคิดนั้นได้อย่างครบถ้วน รอบด้าน สามารถผสมผสานทำให้เกิดเรื่องใหม่ๆ สิ่งใหม่ๆ ขึ้นมาได้
การคิดแบบยืดหยุ่น หมายถึง การคิดได้หลากหลายประเภท หลายชนิด และหลายกลุ่ม

ความคิดสร้างสรรค์ มีประโยชน์อย่างไร
ก็ต้องบอกว่ามีประโยชน์มากทีเดียว ลักษณะของความกระตือรือร้น อยากรู้ อยากเห็น สนใจอยากรู้ไปทุกอย่าง ก็ทำให้ชีวิตของเด็กสนุกสนาน ความคิดสร้างสรรค์จะสั่งสมและมีผลต่อเนื่องไปในระยะยาวค่ะ เวลาที่เด็กมีปัญหาเกิดขึ้นเขาก็จะมีแนวทางในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย วิธีนี้ไม่ได้ ก็ยังมีวิธีอื่นสำรองไว้อีก ไม่ได้ใช้แค่การแก้ปัญหาเท่านั้น กับการเรียน การทำงาน การใช้ชีวิต ถ้ามีความคิดสร้างสรรค์แล้วย่อมจะได้เปรียบกว่าใครๆ เพราะจะทำให้เกิดแนวทางที่หลากหลาย แนวทางที่แปลกใหม่และความคิดสร้างสรรค์เหมาะอย่างยิ่งกับโลกในยุคปัจจุบัน ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ซึ่งเราเองก็ต้องเปลี่ยนตาม จะมายึดติดอยู่กับความคิดเดิมๆ คงไม่ได้
การมีความคิดสร้างสรรค์จะทำให้สามารถปรับเปลี่ยนตัวเองให้รับมือกับสถานการณ์ต่างๆ และนำมาปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม อย่าลืมว่าที่โลกเรามีเทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างทุกวันนี้ ก็เพราะความคิดสร้างสรรค์นั่นยังไงล่ะ

กระบวนการสร้างสรรค์..........ใช่จะสั้นแค่คิดได้ มิควรด่วนดีใจ...................ว่าใครใครจะเห็นตาม ความคิดวิเศษสุด...............ที่ผลิผุดจนล้นหลาม สวยสดและงดงาม..............ก็เพียงตามตนว่าดี ความคิดเป็นจุดเริ่ม..............เมื่อปรับเพิ่มเติมวิถี ทำแล้วได้ผลดี....................จึงเป็นที่นิยมชม ผู้คนจะชื่นชอบ...................ตอบรับตามความเหมาะสม ดีกว่าฝันลมลม...................แล้วตรอมตรมกับความจริง

Alone but not lonely

Alone but not lonely

สำหรับ... คนรักตัวเลขทุกลมหายใจเข้า-ออก

Banana Monkey